- Ms. Grumble
- 続・圧縮 – omoitsuki
- 三単現のsと中2。
- 熱心さだけでは評価しない。
- 先取りするだけでは抜かれる。
- あとは指示するだけ。
- 欠席のフォロー。
- 受験学年になる前に勝負は決まっている。
- 悔しさは力。
- 塾だけでは無意味。
- 果てなく上を目指せ。
- 勉強の第一歩は、現実を受け止めること。
- 勉強とは当事者意識である。
- 単元別の優先順位。
- 質問しないと伸びない。
- できない子に限ってプライドが高い。
- 英語は努力。
- 集団授業「だけ」では無理。
- 内申点5。
- 親が敵になったら、終わり。
- リスニング軽視は危ない。
- 解くのが遅いのは、理解していないから。
- 落ちたほうが良かった。
- 中2でMARCH。
- 高級スーツ。
- 10校も受ける。
- もう取り返せない。
- 勉強は息抜き。
- 安心と信頼。
- 優先順位。
- 自習と質問。
- 感覚で解かない。
- 好きな科目だけ。
- 最強の単語帳は、過去問。
- 塾講師と板書。
- すごい授業とは何か。
- リスニングは情景。
- 単語は手遅れ。
- ただでさえ人がいないのに。
- 塾のブログ。
- 入塾テスト。
- ダメな子に限って自己評価が高い。
- 自習室も完璧ではない。
- 褒めて伸ばすのは幼稚園児まで。
- やばい子。
- リスニングはヒヤリングではない。
- earlyかつfastであれ。
- 「やってこい」は指示ではない。
- ギフテッド教育。
- 思想のある講師はバイトに落ちる。
- 独学で済むのなら、それが一番。
- 全てのものにはランクがある。
- やっぱり浮気はダメ。
- 当たり前のつもりなのに。
- 切り札大統領。
- 新年のご挨拶：2023年もどうぞよろしくお願い致します。
- 中学英語に毛が生えた。
- 補習塾は個別。
- 宣材写真。
- 塾講師と白衣。
- 体験授業は赤字。
- つまみ読みしない。
- Time flies。
- 入塾料。
- 見直す時は解説する。
- 負けたくない。
- 文房具は武器。
- 確認テストで盛り上がらない。
- 注釈がない単語を覚える。
- 長文読解は楽しまない。
- スラッシュリーディングをやる目的。
- 演習ワークを渡す際に模範解答を取り上げるのは善か悪か。
- 進学塾と補習塾。
- 英作文で英文法。
- 集団授業は宿題に弱い。
- 1対2は個別指導ではない。
- 英語に興味をもってほしい。
- 暇になると成績が下がる。
- 勉強場所は複数パターンあった方がいい。
- こうだからこう。
- プロローグは、自分で考える。
- 答案分析。
- きめ細かい指導。
- 時間配分は最終手段。
- ゴリ押しできない長文読解。
- 仕上げに英作文。
- 何度でも書く。
- 一度目は流して、二度目は叱る。
- No one left behind。
- 「また」出てきた時に、解けること。
- 「7時間×1日」よりも、「1時間×7日」。
- アドバイスはどんどん初歩的になる。
- 長文苦手は、単語と文法苦手。
- テスト後は見直す。
- 確認テストは対策するな。
- 初歩は前提。
- テクニックに逃げるな。
- 子守は個別。
- 「なぜ」は発展。
- ライティングは、翻訳ツール。
- リスニングは、長文読解と同じ。
- 長文は、ゆっくり読む。
- 長文読解は、基礎が叫ぶ。
- 発音は最低限。
- 文法はギャンブル。
- 単語はやる気。
- 教室内脱帽。
- 接続詞のfor。
- 違いは解説。
- 精読→多読→速読。
- asはイコール。
- 当事者意識は当事者でないと持てない。
- whoseの目的格。
- 現在完了形は過去も表せる。
- 指導方針。
- 単語は品詞も覚える。
- 二極化。
- やさしい先生。
- オリジナル。
- それしかできない。
- 4技能で本当に人の助けが必要なのは、ライティング。
- 過去分詞それ自体は動詞ではない。
- 北部、北側、北方。
- 電話避け。
- 集団授業は大規模教室の方がいい。
- 分からない問題。
- 担当科目数。
- 仲良しである必要はないけれど。
- トップオブトップは塾通いしない。
- Most peopleとMost of the people。
- スラッシュリーディングの極意。
- 下から上はいけるけど。
- バカじゃないよ。
- 微妙な違いが。
- 上には逃げられる。
- 笑いが取れる塾講師。
- 塾の合格実績の打率を上げる方法。
- 塾は成績保証できない。
- 何かを変えれば、何かが変わる。
- 上手い英語講師は、例文が上手い。
- あなたが鬱になるのは、あなたを鬱にさせる人が周りにいるから。
- LINEが返ってこないのは、100％あなたの責任。
- 宿題をやってこない。
- 初期の段階でこそ、バカ綺麗なアルファベット。
- アフィのダメなところ。
- Essayの初歩は、ロジカルシンキング。
- 例外を見つけて興奮しない。
- そもそも学習塾はコバンザメである。
- 体言止め。
- 英語好きの英語講師。
- 書籍には負けない。
- 長文読解の解説。
- 目標設定と現状把握。
- レッツノート。
- できる人の発想。
- 一方通行。
- 呼び捨てで物を送らない。
- 自分ができても。
- 自分の頭で。
- ダメな塾の特徴。
- 挨拶できない子は、成績が悪い。
- 過去問演習で一番大切なこと。
- 塾は簡単に比較できない。
- 理屈で通す。
- インプットとアウトプットの関係性。
- 志望者に限る。
- 塾講師と緩急。
- 学校の先生と塾講師とでは、プレッシャーが違う。
- 「通る声」と「うるさい声」は違う。
- be動詞と一般動詞を見分ける。
- 良い塾講師は、強弱がうまい。
- 天才は塾講師に向かない。
- ちょっと難しいんですけど。
- 板書と授業特性。
- 生徒管理の最も簡単かつ効果的な考え方。
- 中学受験と高校受験の違い。
- 上と下から攻める。
- 嫌われる講師。
- 好かれる講師。
- 均一料金。
- 「先生」と呼ばれる。
- ドカンと座る。
- 全体を読まないと解けない。
- 三人称単数は、be動詞で見分ける。
- 仮定法のshould。
- 別に笑うところじゃない。
- 現中3の英語。
- 文法力と並び替え問題。
- ほぼ同じ意味の文章になるように。
- 倍率は本質ではない。
- 後ろから形容詞節。
- 逆はあり得ないのに。
- blindとdeaf。
- 優先順位の問題。
- 不定詞の結果用法、根拠用法。
- 似ているものの違いを教えるのが、塾講師の真髄。
- IQチェックテスト。
- 本当にプロの塾講師は、マックスで5％。
- 授業中の雑談。
- 次の文を読んで。
- 長文読解力を上げるために知っておいてほしい3つのこと。
- 4技能で差がつく。
- 都立トップと私立トップ。
- 分かるか分からないかは講師次第、定着するかしないかは生徒次第。
- 英語の発音矯正をする際のたった一つの注意点。
- 中学英語の先取り学習。
- 中学生と高校生の単語勉強法の違い。
- 中途半端に投げられても。
- 私も頑張ってるんだから、お前も頑張れ。
- TOEICという源泉。
- 日常英会話のカリキュラムの作り方。
- ビジネス英語のカリキュラムの作り方。
- 断るコツ。
- 謙虚になれ。
- GPAまでの人、GPAからの人。
- 卑屈な笑い。
- 組織作り。
- 返金ビジネス。
- 高校選び。
- 新年度と英語。
- ある意味スランプ。
- 勝てないから。
- 高校英語とは単語と熟語である。
- 塾とやる気。
- 奨励・推奨・推進。
- 微妙にサボる。
- 成績はゴールではない。
- 異文化理解とは自文化理解である。
- 量は大事。
- 小学英語と中学英語で分けない。
- be動詞から危ない。
- プロの矜持。
- 人件費。
- 英文法は、日本語で学べ。
- 塾講師と教育論。
- もちろん苦労した。
- 勉強コースと才能コース。
- 勉強の才能。
- 人格否定。
- 空気のような講師。
- 自己流で勉強するな。
- 英語指導とは、つまり国語力である。
- 何の問題かを考えて解く。
- 具体的に褒める。
- 学歴は関係ある。
- 自腹を切る。
- 寝ている生徒を。
- 英語学習と書き写し。
- 内容とブランド。
- 最後は熟語と構文。
- 泣いてしまう子。
- 教える側からすると集団。
- 高校英文法とは、中学英文法のことである。
- 学習メソッド。
- いうほど熱くない。
- 塾講師は、最強のバイト。
- 今の視点で書く。
- 勉強とインセンティブ。
- 単語と文法が揃ったら、テクニックで読む。
- I'm not、I don't、It doesn't、I didn't、I wasn't。
- 単語力が怪しい人の共通点。
- 英語の長文読解は、問題文を全文読む。
- 海外留学最初の長文読解は、シラバス。
- とりあえず例文を一本覚える。
- チャットボット。
- 混ざると弱い。
- 単語帳作成が、一番大変。
- 死ぬほど好き。
- 教室が減るべくして減る。
- 英語力だけで勝負しない。
- 英会話スクールの正しい使い倒し方。
- ボールペン。
- 英会話スクールの正しい選び方。
- 分からないまま。
- 結局、読解力。
- 年末年始休みは別に長くない。
- 教育論と教育現場。
- 本当に終わらないのは、英単語。
- 大量のハガキと透明な箱。
- 新年のご挨拶：2022年もよろしくお願い申し上げます。
- 突き刺す文章。
- 英作文で、全て露呈する。
- 主語と動詞がない。
- 全く関係なさそうな場所で。
- 新しい教材。
- 好きな人。
- 無理して勉強しなくても。
- 使いづらい選手。
- 得意じゃない仕事。
- 中2で分かる。
- 迷ったら、高い方。
- 昔の文章。
- 実質タダ。
- 自己採点。
- 英語と例外。
- でかい声と通る声は違う。
- 張り紙。
- あの人は教え子。
- 中1は退屈。
- 自分が解くのと人に教えるのとは別。
- 個別は誰でもできる。
- 中学生の先取り学習。
- 本調子なら。
- 英語を活かして仕事したい。
- 塾講師と第二言語習得論。
- ピリオドが来る前に訳す。
- 「それって急ぎ？」
- 俺も耐えてきた。お前も耐えろ。
- 現在分詞。
- 〇〇って言ったよね。
- ロジカルシンキング。
- 守るべきものがあると。
- 誰にでもできることに価値はない。
- アイツは例外。
- すぐ結果が欲しい。
- ぼったくり。
- 褒められる。
- 伸びるべくして。
- 家庭環境。
- あらゆる学問研究は、未来の役に立たなければならない。
- ただの差別。
- 減点主義。
- 塾講師の目利き。
- ありがとう、ごめんなさいを言うべきところで。
- イラッとする♀。
- 自己責任だから。
- 努力なんていらない。塾講師が教える最短で最高の結果を出す方法
- Reason: 君たちが今やっている「勉強」は、大人になると「教養」としてもてはやされる。
- Reason: ここだけの話、本音では100％勉強ができた方がモテる。
- Reason: 結果を出して権利を主張すると、びっくりするくらい自分の意見が通る。
- Reason: 結果を出さずに権利を主張すると、ゴミのように扱われる。
- Reason: 99％の人は学歴で評価される。なぜならそれくらいしか全員参加競技がないから。
- Reason: YouTuberで食べていくのは、今からではもう無理。
- Reason: スポーツコースで食べていくのは、勉強コースで食べていく100倍難しい。
- Reason: 勉強は確かに割に合わない。だけど趣味で食べていくのはもっと割に合わない。
- Caution: 親は子に対して決して「結果を出せ」と言ってはいけない。
- Caution: ゲームはどハマりするのは禁物だが、我慢も同様に禁物。
- Caution: 勉強するための机と椅子は、可能な限り最高のもので揃える。
- Caution: 勉強中はお手洗いと水分補給を我慢しない。
- Caution: 他の誰かではなく、自分が集中できる時間帯に勉強する。
- Caution: マイナス発言をする人と同じ空間で呼吸しない。
- Caution: やる気は不要。黙ってスッとやる。
- Caution: 頑張ってもダメだったらもっと頑張るのではなく、頑張り方を変える。
- Entrance Exams: 「過去問マニア」になるな。自腹で買うのは第一志望の過去問だけ。
- Entrance Exams: 過去問はとりあえず買って枕元に置いておくだけでも効果がある。
- Entrance Exams: 制限時間は気にしない。気にするのはまず解けるようになってから。
- Entrance Exams: 偏差値はいきなり急上昇する短い時期と、停滞する長い時期とに分かれる。
- Entrance Exams: 過去問を解きまくっているのに偏差値が伸びないのは、消化不良。
- Entrance Exams: 過去問には「この学校はこの時期」という解くべき順番がある。
- Entrance Exams: 過去問は最終確認作業。ロクに基礎もできていないのに「腕試し」しない。
- Entrance Exams: 答えそれ自体を覚えるのではなく、答えまでの行き方を覚える。
- School Exams: 特に公立中学校は、一回のテストだけで成績は決まらない。
- School Exams: 難しい問題でウンウン唸るのではなく、簡単な問題で絶対に得点する。
- School Exams: 学校のテストレベルで苦戦する場合は、やっぱり個別指導の塾が一番。
- School Exams: 記憶力が悪いのではない。一回で全て覚えようとしているだけだ。
- School Exams: 生徒同士の勉強会には参加しない。
- School Exams: 同じ先生が作るテスト問題は、やっぱりその先生なりのクセがある。
- School Exams: 問題集には書き込まない。
- School Exams: 学校配布問題集一冊に絞る。
- Management: 提出物の締め切りを守るためには、他人に管理を丸投げする。
- Management: 毎日、寝る前にその日書いたノートを見返す。
- Management: 学習環境のBGMに細心の注意を払ってみる。
- Management: 筆記用具は最新・最先端のものを複数揃える。
- Management: 「部活入らなきゃ教」から今すぐ脱会する。
- Management: 先生・講師にはしっかり挨拶をする。
- Management: 次に、自分に適した質・量・回数の食事を毎日摂る。
- Management: まず、人生の時間から睡眠時間を引いてから考える。
- Goal Setting: 目標なんてなくても頑張れるのなら、それが最強。
- Goal Setting: 究極、全ての動機は「モテたいから」でいい。
- Goal Setting: 高い目標を設定すれば、低い目標はスルッと通過する。
- Goal Setting: ニンジン作戦は「ここぞ」という時だけにドカンとやる。
- Goal Setting: 同じ学力なら、ベンチマークが身近にいた方が伸びる。
- Goal Setting: 「近いから」「寮があるから」は立派な志望理由になる。
- Goal Setting: 偏差値が全てではない。
- Goal Setting: 目標が具体的であればあるほど、そこに至るまでのプロセスも具体的になる。
- Foundation: 中1からしっかりやり直せば、高校受験くらいどうってことない。
- Foundation: 基礎・標準・頻出レベルの問題が解けるだけで、この世のテストの99%は合格点に達する。
- Foundation: 一日で大量にやろうとするから挫折するのであって、毎日小分けに勉強すればいい。
- Foundation: 報われない子は教科書をバカにする。報われる子は教科書に忠実。
- Foundation: 初歩・基礎はお買い得。なぜならバカでも理解できるから。
- Foundation: 頑張っても報われない子は例外なく、中1の内容がズタボロ。
- Foundation: まずはぼっちになれ。話はそれからだ。
- Foundation: 今の成績が芳しくないのは、全てが間違っているから。
- Stance: 対面授業がしっくりこなかったら、とっとと映像授業に切り替える。
- Stance: 苦手科目はせめて「2」にすればいい。その分得意科目に注ぎ込む。
- Stance: 偏差値50までは雑学は無視。まずは覚えるべきことを覚える。
- Stance: 何だかんだいって、与えられた宿題をこなすのが最速最短。
- Stance: 10秒考えて分からなかったら、唸っていないでとっとと人に聞く。
- Stance: 自分オリジナルの勉強法を生み出すのではなく、頭の良い人の勉強法をパクる。
- Stance: 頑張ったから偉いのではなく、結果を出したから偉いのだ。
- Stance: 勉強は義務ではない。権利である。
- 孤独の留学
- Future：ハワイですれ違ったあの女子大生が、一番孤高の存在だった。
- Future：「孤立」から「孤独」になった瞬間、全ての流れが変わった。
- Future：孤独に没頭して、声をかける側ではなく声をかけられる側になる。
- Future：これまでの人脈を全てぶった斬るぐらい、留学ならどうってことない。
- Future：孤独になると、出会ってくれる人に感謝できるようになる。
- Future：優秀なヤツは、揃いも揃ってパーティー嫌いだった。
- Future：日本人なんていない方が、留学は楽しめる。
- Future：「〜だから」ではなく、「〜なのに」で留学先を決める。
- Lifestyle：スタバは一人で行くと最高の勉強場所になる。
- Lifestyle：孤独になると、無性に本が読みたくなる。
- Lifestyle：孤独になると、買い物で浪費しなくなる。
- Lifestyle：孤独になると、身の回りのことを自分でやるようになる。
- Lifestyle：孤独になると、本当に自分が食べたいものを食べられるようになる。
- Lifestyle：一人にならないと寝られない人は、何としてでもその環境を確保する。
- Lifestyle：孤独になると、自由時間が倍増する。
- Lifestyle：学生寮の一人部屋に入っておくと、自立心が芽生える上にストレスフリー。
- Jobhunting：作文問題は、どんなテーマを出されようが同じ文章を書く。
- Jobhunting：群れる就活生は、いざという時に隣を見て逃げる。
- Jobhunting：「Reference」は自分から頼むものではなく、声をかけてもらうもの。
- Jobhunting：同じ大学同士で群れていると、一人一人を評価してもらえなくなる。
- Jobhunting：企業の採用活動をSNSで流すと、要注意人物と見なされて落ちる。
- Jobhunting：他人と戦うヤツは落ちる。自分と戦うヤツが受かる。
- Jobhunting：孤独になると、「これしかない」という仕事に出会える。
- Jobhunting：まず孤独にならなければ、正確な自己分析はできない。
- Friend：孤高に生きると、別に孤高に生きる人と巡り会う。
- Friend：人脈・コネはチートアイテムではない。アメリカはそこまで甘くない。
- Friend：現地の「日本人会」に頼りすぎると、バイタリティが大きく下がる。
- Friend：群れているとそれだけでモテないが、孤独でいるとそれだけでモテる。
- Friend：紹介されようが、ご縁があろうが、合わない人は一生合わない。
- Friend：海外留学は友達を作りにいくための場所ではない。
- Friend：せっかく留学しているのに、毎日のように日本と電話するな。
- Friend：どうでもいいヤツと群れた瞬間、一切の成長が止まる。
- Culture：孤独になると、「日本代表」になれる。
- Culture：孤独になると、カルチャーショックを味わい尽くせる。
- Culture：車は持つべき。一人での対処能力が身につくから。
- Culture：どうせ現地のレストランに入るなら、一人に限る。
- Culture：ボランティア・インターンは一人で参加した方が、新しい発見が増える。
- Culture：群れて騒いでいると、学べる文化の質量が下がる。
- Culture：ネットでは分からない情報を得たいなら、一対一で異文化交流する。
- Culture：文化を一番手っ取り早く理解する方法は、現地のサービス業とサシで話すこと。
- Learning：自分にとって最強の自習場所を確保すれば、留学は勝ち。
- Learning：専攻選びは迷っていいが、最後は絶対に一人で決める。
- Learning：孤独になると、チャンスを与えてもらいやすくなる。
- Learning：長い目で見れば、勉強は一人で始めた方が続く。
- Learning：孤独になると、教授やスタッフに贔屓される。
- Learning：一人で授業に臨むと、大事なことを聞き逃さなくなる。
- Learning：海外留学の集大成は議論。議論するために一人になれ。
- Learning：集まると喋ってしまうからこそ、一人になれる学習環境を作る。
- English：良い英作文の第一歩は、自分の頭で客観的に考えること。
- English：会話力は話して伸ばすものではなく、暗記で伸ばすもの。
- English：海外留学とは長文読解であり、長文読解とは英文法である。
- English：DeepL翻訳の力は、「一人でできること」を大きく押し広げた。
- English：孤独に単語の勉強ができない留学生は、落第する。
- English：誰か他人の学習法が、あなたにも合うとは限らない。
- English：英語学習の9割は、自習。
- English：誰の助けも借りられない状況でこそ、会話力は最も伸びる。
- Confidence：根拠のある自信は脆い。根拠のない自信は最強。
- Confidence：群れると最後は孤立する。一人になると最後は飛躍する。
- Confidence：あなたの自信が下がるのは、自信を下げてくる人と群れているから。
- Confidence：群れて行動する限り、あなた自身の成長は望めない。
- Confidence：クラブや団体に属しても、あなたも一緒に強くなったわけではない。
- Confidence：学生同士でいくら喋っていても、生産性はない。
- Confidence：留学生活は、放っておくと必ず群れるようになっている。
- Confidence：自信をつける方法は簡単だ。一人で行動すればいい。
- 透佳ノート – 英語嫌いのための中学英文法
- 3rd: 仮定法
- 3rd: 間接疑問文
- 3rd: 関係代名詞②
- 3rd: 関係代名詞①
- 3rd: 分詞
- 3rd: 動名詞
- 3rd: 不定詞②
- 3rd: 不定詞①
- 3rd: 現在完了形②
- 3rd: 現在完了形①
- 3rd: 受動態
- 2nd: 比較②
- 2nd: 比較①
- 2nd: 形容詞・副詞
- 2nd: 文型
- 2nd: 接続詞②
- 2nd: 接続詞①
- 2nd: 動名詞
- 2nd: 不定詞
- 2nd: 付加疑問文・否定疑問文
- 2nd: 名詞・冠詞
- 2nd: There isの文
- 2nd: 助動詞
- 2nd: 未来の文
- 2nd: 過去進行形
- 1st: be動詞の過去形
- 1st: 不規則動詞の過去形
- 1st: 規則動詞の過去形
- 1st: 現在進行形
- 1st: 様々な疑問文②
- 1st: 様々な疑問文①
- 1st: 時刻・曜日・日付
- 1st: 所有代名詞
- 1st: 代名詞の目的格
- 1st: 一般動詞②
- 1st: canの文②
- 1st: canの文①
- 1st: 命令文
- 1st: 形容詞・副詞
- 1st: 代名詞の複数形
- 1st: 名詞の複数形
- 1st: 一般動詞①-2
- 1st: 一般動詞①-1
- 1st: He is Who isの文
- 1st: This is not / Is that / What isの文
- 1st: This is / My name isの文
- 1st: I am not Are youの文
- 1st: I am You areの文
- 親御さんには絶対に教えない学習塾のホンネ
- English：英語を勉強するのは、英語を得点源にするため。
- English：ただ先取り学習をするだけでは、後からごぼう抜きされる。
- English：スピーキング対策の要は、イントネーション。
- English：英文読解とは、結局のところ単語と文法である。
- English：リスニングが苦手なのは、発音の勉強をしていないから。
- English：英単語が覚えられないのは、勉強方法が根本的に間違っているから。
- English：英語が苦手なのではない。単に勉強していないのだ。
- English：中学英語の締切は中1だ。中2ではもう遅い。
- English：高校入試は、英語で決まる。
- Teaching：リアル塾はネット動画に既に負けている。だからこそ土俵をずらせ。
- Teaching：講師が生徒の合格実績を誇るな。その実績は生徒の実績だから。
- Teaching：授業で吐き出すために、授業外で徹底的にインプットせよ。
- Teaching：授業は延長するな。サービス残業かつ逆効果だから。
- Teaching：ワイシャツは下着の延長。だからジャケットを脱いで教えるのは論外。
- Teaching：上のレベルしか教えられないというのは、何もしていないのと同じ。
- Teaching：学習指導の最終目標は、生徒から手を放すこと。
- Teaching：生徒を優等生・天才・問題児・プロスペクトの4タイプに分ける。
- Teaching：授業が上手いのは当たり前。上手いだけの講師は消える。
- System：合格実績を信用するな。いくらでも化粧できるから。
- System：講習はドル箱。だからこそ塾の本音が最も強く露呈する。
- System：塾を「最高の環境」にすると、成績が伸びなくなる。
- System：カリキュラムの「オーダーメイド」は、99%がパターンオーダー。
- System：教科書は分かりづらくて当たり前。だからプリント授業になる。
- System：対面授業がなくならないのは、誰かの目がないと勉強しないから。
- System：塾のホームページなんて、現場の講師は読んでいない。
- System：低料金ということは、現場が死んでいるということ。
- System：直截簡明に言おう。現場の講師は使い捨てである。
- Technique：塾に「通うこと」に満足し始めたら、ご臨終。
- Technique：通塾と同時に映像授業も活用すると、成長速度が倍になる。
- Technique：講師にはどんどん質問をぶつけろ。追加請求されないのだから。
- Technique：自習ブースを使わない生徒は、毎月数万円ソンしている。
- Technique：追加料金なしで貰える演習プリントをフル活用する。
- Technique：履修科目数を増やすと、対応が悪くなる。
- Technique：何もない日に、こちら側から塾に電話をかけると対応が良くなる。
- Technique：宿題をサボってはいけない。対応が悪くなるから。
- Technique：面談は全部対面で出ろ。対応が良くなるから。
- Learning：宿題の答えを写すと、底なし沼で成績が下がっていく。
- Learning：偏差値を上げるには、穴場の時期を狙うこと。
- Learning：憧れでもいいから、志望校を持つのは早い方がいい。
- Learning：数学の「検算」は、全教科のケアレスミス対策に使える。
- Learning：成績を伸ばす子と、体調管理ができる子は同じ。
- Learning：成績はスピードに比例する。スピードは正確さに比例する。
- Learning：塾の問題は、間違えるためにある。
- Learning：子供自ら、不純な動機で塾に行きたくなるよう仕向ける。
- Learning：真面目な子ほど、真面目に逃げてはいけない。
- Selection：「大手はダメですよ」と言う塾は信用しない。
- Selection：英語を教えているからといって、英語が専門とは限らない。
- Selection：自力で解けないレベルの宿題を出す塾は、避けるべし。
- Selection：新規の生徒獲得を最優先する塾は、避けるべし。
- Selection：テスト対策をちゃんとしている塾は、本物。
- Selection：個別指導は母性。集団授業は父性。
- Selection：トップとビリは個別指導。中間層は集団授業。
- Selection：体験授業で学習塾を選んではいけない。
- Selection：塾選びは、ギャンブル。
- Reality：学習塾は入れるのならさっさと入れた方がいい。
- Reality：理想の講師はいない。相対的にマシな講師を探せ。
- Reality：5段階評価で1の子に、学習塾は合わない。
- Reality：切磋琢磨というのは、無責任な大人の理想論である。
- Reality：志望校は肩書ではない。それ自体に価値はない。
- Reality：現時点で勉強できない子が、マイペースなどと言ってはいけない。
- Reality：ノートへの板書写しに学習効果はない。
- Reality：塾は勉強の保証はできるが、やる気の保証は一切できない。
- Reality：皆勤賞に価値はない。
- 最高の留学のつくり方
- PostStudyAbroad：後悔のない海外留学なんてない。
- PostStudyAbroad：「貸与型奨学金とは自己責任の借金である」という事実は、絶対に揺るがない。
- PostStudyAbroad：英語力をキープすることは、伸ばすことよりも難しい。
- PostStudyAbroad：自分が留学した場所のニュースは、帰国後も浅く広く確認しておく。
- PostStudyAbroad：いつでもどこでも「英語で自己紹介」ができるようにしておく。
- PostStudyAbroad：留学エピソードは、ホラを吹いた者勝ち。
- PostStudyAbroad：留学経験を活かせなさそうな場所で、最大限に活かす。
- PostStudyAbroad：留学経験を自分からひけらかすと、小粒に見える。
- Jubhunting：海外留学だから「学歴フィルター」がないと思ったら、大間違い。
- Jobhunting：留学生だからこそ、一時帰国中にTOEICを取っておくと強みになる。
- Jobhunting：留学中は中々着ないからこそ、「スーツ」で大きな差がつく。
- Jobhunting：その企業は留学生が欲しいのか、それとも日本人が欲しいのかを洞察する。
- Jobhunting：海外留学しても、ビジネス英会話はできないことが普通。
- Jobhunting：「英語を使う仕事」＝「あなたのしたい仕事」とは限らない。
- Jobhunting：英語はもちろんのこと、日本語での自己紹介も洗練させる。
- Jobhunting：留学経験それ自体に価値はない。
- DailyLife：現地で住む場所に、何に変えても一人部屋を確保する。
- DailyLife：大学選びで迷ったら、カフェテリアで選ぶ。
- DailyLife：よく寝る。そのための環境作りでは一切妥協しない。
- DailyLife：現地のグルメやレストランは、格好の話のネタになる。
- DailyLife：車が運転できないと、途端に選択肢が狭くなる。
- DailyLife：洗濯や掃除など、身の回りのことは全て自分でする。
- DailyLife：課外活動は100%、自分のためにやる。
- DailyLife：これからの海外留学は、「授業以外」が価値の全てになる。
- Writing：「文字数を稼がなきゃ」と思っているうちは、永遠にいいエッセイは書けない。
- Writing：ライティングが苦手な人は、例外なく日本語の作文が苦手。
- Writing：パラフレーズが自在にできるようになれば、ライティングは勝ち。
- Writing：「OREO」＋「つなぎ」の構成を、全身の細胞に染み込ませる。
- Writing：途中でペンが止まるのは、初期段階で計画を立てないから。
- Writing：クリテリア（評価基準）を満たさない文章は全て0点。
- Writing：自分のためだけではなく、読書のための文章を書く。
- Writing：最もセンスを問われるのは、導入部。
- Speaking：その場限りをしのぐためには、目的特化でフレーズ集を丸暗記する。
- Speaking：プレゼンのコツは一つ。徹底的に準備をすること。
- Speaking：日本人が案外ぶつかりやすい壁は「声が小さい」。
- Speaking：「英語脳」は作れない。日本語で考えたことを英語にする。
- Speaking：グレイトな発音は要らないが、グッド程度は不可欠。
- Speaking：結論から話す。その後はどうにでもなる。
- Speaking：スピーキングを伸ばすには、リスニングを伸ばす。
- Speaking：海外留学は英会話力を伸ばすための場所ではない。
- Listening：「アクセントも抑揚もない人」対策を万全に。
- Listening：「聴き取れない」のではなく、最初から発音していないこともある。
- Listening：一対多で困ったら、質問をまとめておいて後からゆっくり質問する。
- Listening：一対一で困ったら、自分なりに要約して聞き返す。
- Listening：リスニング教材の8割は、ネイティブスピードに敵わない。
- Listening：本当に役立つ教材は本でも映画でもなく、ニュースのVTRの一般人。
- Listening：単語を勉強するとき、正しい発音も一緒に勉強する。
- Listening：「Could you say that again?」は、禁句。
- Reading：つまるところ、読解力とは語彙力のことだ。
- Reading：落とし穴になりやすいのは、倒置・仮定法・分詞構文。
- Reading：読解力がいつまでたっても伸びない人は、読書嫌い。
- Reading：書く・話すことを前提にして読むと、理解が深まる。
- Reading：1回読んでも忘れる。だから「Readingメモ」をつける。
- Reading：戻って読まない。そのための技術を身につける。
- Reading：全部読まない。
- Reading：海外留学はリーディングに始まりリーディングに終わる。
- 留学のスタンス：日本人と、群れない。
- 留学のスタンス：奨学金とは、借金のこと。
- 留学のスタンス：『英単語3800』を、留学前に1冊仕上げる。
- 留学のスタンス：英語が全く話せない人は、海外留学してもムダ。
- 留学のスタンス：海外留学とは、長期留学のこと。
- 留学のスタンス：遠回りしてもいい。ただし卒業が延びるのは覚悟すること。
- 留学のスタンス：海外留学「ならでは」のことをやるために行く。
- 留学のスタンス：「どこで学ぶか」よりも、「何を学ぶか」の方が大事。
- 圧縮 - 3 lines
- 真面目な人ほど、「真面目」に逃げてはいけない。
- 宿題の答えを写してソンするのは、全て自分自身。
- 塾に「通うこと」に満足し始めたら、ご臨終。
- ケアレスミスを防ぐためには、「ただ見直すだけ」では足りない。
- 高校受験の英語の「締切」は中1だ。中2ではない。
- 追い込まれて伸びるタイプか、萎えるタイプかを見極める。
- 自力で解けないレベルの宿題を出す学習塾は、避けるべし。
- 志望校は肩書ではない。それ自体に価値はない。
- 学習塾は、入れるのならさっさと入れた方がいい。
- 「切磋琢磨」というのは、無責任な大人の理想論である。
- 満足したら、そこが成績アップの限界。
- 学習塾には、放任主義も絶対に必要。
- 学習塾を「最高の環境」にすると、成績が伸びなくなる。
- 学習塾の授業が上手いのは当たり前。話はそこからだ。
- 学習塾は、講師は「使い捨て」でいいと思っている。
- 憧れでもいいから、志望校を持つのは早い方がいい。
- テスト対策を「ちゃんと」している塾は、本物。
- 高校受験の塾選びは、超のつく玉石混交。
- 教えること「だけ」をやっている学習塾は、生き残れない。
- 高校入試は、「英語」で決まる。
- 「塾のホームページ」のことを現場に聞くのは、無駄。
- 学習塾の「オーダーメイド」は、99％がパターンオーダー。
- 「低料金」の学習塾は、つまり現場の講師が死んでいるということ。
- 「大手塾はダメですよ」と言うその人が、一番ダメ。
- 「講師が育つ」学習塾は、本物。
- 「英語に苦手意識がある子」の3大共通事項。
- 学習塾で教える「専門外の講師」に気を付けるべし。
- 「合格実績」は、塾講師が誇ることではない。
- 「新規の生徒第一」の学習塾は、避けるべし。
- 「忙しそう」な学習塾は避けるべし。
- 成績はスピードに比例する。スピードは正確さに比例する。
- 学校や塾の「プリント授業」は、生まれるべくして生まれている。
- 学習塾が合わないのは、「5段階評価で1」の子。
- 成績を伸ばす子と、体調管理ができる子は同じ。
- 学習塾が対面授業をなくさないのは、そうしないと勉強しないから。
- 「上のレベルしか教えられない塾講師」は、地雷。
- 「How was your day off?」に対する日本人の本音。
- 「理想の講師」を探すのではなく、「相対的にマシな講師」を選べ。
- 集客に血眼になっている学習塾には、絶対に関わらないこと。
- 英語嫌いなら、丸暗記もさもありなん。
- 授業の延長は、延長料金を踏み倒すのと同じ。
- 勉強をするのは役に立つからではなく、将来良い仕事に就くため。
- 「学習塾の生徒数」は、自分に関係があるなら尋ねるべし。
- 学習塾は、体験授業で選んではならない。
- 学習塾の存在意義は、「塾に通いたい」と子供が自ら思うこと。
- TOEIC900如きで、過度なプライドを持つな。
- 一番間違っている学習方法は、「なんとなく」。
- 一日で燃え尽きるのではなく、一生かけてじっくり燃やせ。
- やる気が来るのを待つのではなく、こちらから行く。
- 英会話力とは、「日本語での雑談力」のことである。
- 学業と部活は、両立しなくてもいい。
- リスニングが苦手なのは、発音の勉強をろくにしていないから。
- 英単語が覚えられないのは、実際の使い方を覚えないから。
- ケアレスミスが多いのは、「集中を邪魔する要素」が多いから。
- スピーキング対策の一歩目は、音読。
- ビジネス英会話で大切なのは、「ビジネス」。
- 学習塾は、「学ぶ権利」を買う場所である。
- 仕事に活かすなら、英語は時代遅れ。
- 自分事こそ、他人事。
- 英語学習の三大必須要素。
- 俺だったらこうする。
- 学習合理論と学習経験論。
- やっぱり頭脳。
- 「文型」は、マスターしなくていい。
- 環境を整えれば、やる気は勝手についてくる。
- 盗用と引用の違い。
- クレームは、現場に直接言わない方がいい。
- 結局、「学校英語」の使い道って何なのか。
- 「理想の謝罪」の三大必須要素。
- 全体に向かって話す。
- be動詞、一般動詞、助動詞。
- つまるところ、文法理解とは暗記のことである。
- 中学生にも効く「英語の発音矯正」三種の神器。
- 余裕がある人。
- 家庭学習。
- 写真フォルダ。
- プロローグと目次だけ。
- 覚えるべきものを覚える。
- 忙しいのはみんな一緒。
- 努力よりも、才能。
- 叱らない。
- 勉強をする理由。
- ポイントカード。
- なんとなく。
- 和文英訳は、4技能全てに通ずる。
- 個別指導と集団授業。
- ちょっと翻訳4。
- ちょっと翻訳3。
- 不労所得。
- 出来ない気持ち。
- 好きだからという理由で。
- 生徒の気持ち。
- ちょろい。
- one of them。
- これは仕事。
- 書きたいこと。
- 勉強が嫌いなのは、勉強が嫌いになる環境で育ったから。
- 学習塾は、「子供本人」が行きたいかどうかが全て。
- 中学英語は、家作り。
- 学習塾は、絶対に「実際の授業」を見てから決めよう。
- 学習塾は、使い倒してナンボ。
- ちょっと英語話して。
- 講師は放っておくと、性格が歪む。
- 本来はジャケットを着ていない講師は、論外。
- お前のせい。
- 英語という教科で一番難しいのは、やる気の調達。
- 英文読解を授業内で取り扱うのは、無意味。
- ネイティブはこう言う。
- スピーキングの第二歩は、型を丸暗記すること。
- スピーキングの第一歩は、正しく聞き取ること。
- 昔の人。
- 日本語と英語は違う。話はそこからだ。
- 長文の聴き取りは、まず「日本語で」慣れる。
- 顔出し。
- リスニング力は結局、単語と文法を勉強すれば伸びる。
- ヒアリングとリスニングの違いは、目標の違い。
- 地味なズル。
- 「〇〇は必要ない」は、学生の頃には絶対に分からない。
- 英語を勉強するのは、英語を得点源にするため。
- 今流行りの。
- 中学英作文にこそ、パラフレーズが効く。
- とにかく結論から書き始めれば、英作文はどうにかなる。
- コンペ。
- 中学英作文で一番大事なのは、作文力。
- 成績は、「逃げない力」に比例する。
- 無知につけこむ。
- プレゼン。
- なぜMt. Fujiにはtheがつかず、The MatterhornにはTheがつくのか。
- 苦手科目を放っておくと、もっと苦手になる。
- 自分の意見。
- 「リスニング」≠「聴き取り」。
- 「英語丸暗記」が効果的なのは、理系。
- 本能に生きる。
- 英検準2級を中学生が取るのは、実は凄いこと。
- 英語は「必要」だから学ぶのではない。
- 高額商品。
- 結局のところ、英語も暗記科目である。
- 英語の例文は、ネタに走ったもの勝ち。
- 自己満足。
- 先取り学習「だけ」では、後からごぼう抜きされる。
- 一点に絞ると、勉強の道は拓ける。
- 寛容。
- 勉強ができないのは、「できない」ことを自分で確信しているから。
- 勉強のコツに「自分から」気付ける人が、最強。
- コラボ。
- 「問題集」は、どんどん浮気していい。
- 「結果を出せ」は指導ではなく、脅迫。
- 強がり。
- 英検とは、単語力のテストである。
- 「自分の言葉」を伝えることが、英会話。
- 火に油。
- なぜ「フレーズ丸暗記英会話」はダメなのか。
- 英会話の第一歩は、英作文。
- 人がやりたがらないこと。
- リスニングができる人は、「ストーリー」を理解することができる。
- 英語と日本語の発音の違いは、子音・アクセント・読み方の数。
- ブログのネタが切れた時は。
- 正しく聴き取るためには、正しく発音しよう。
- リスニングとは、要は単語・文法・発音のことである。
- ホテルの朝食。
- 同じ『選ぶ』でも、単語ごとの意味の違いが分かるとトク。
- 「困ったらプロに聞け」は、本当。
- 相談。
- 途中式を書かない子は、英語が苦手。
- 総合問題で強いヤツが、本当に強いヤツ。
- タイピング。
- 本当に差がつくのは、知識ではなく勉強法。
- 生徒を4つにタイプ分けすると、教えやすくなる。
- 本気で3密を避ければ、旅行は安全なのか。
- 目的なきノートへの板書写しは、全部ムダ。
- 学生が習った内容を忘れるのは、当たり前。
- 英語もできる。
- 「何を問われているのか」を正しく汲む。
- 答えを写す子の特徴は、罪悪感がないこと。
- 分からない。
- 英語の「初見問題」は、解けない。
- 目的が決まれば、そこまでの学習方法は勝手に決まる。
- ご苦労様。
- 興味のない人にうんちくを語るのは、余計なお世話である。
- たとえ義務教育でも、「努力点」はノーカンである。
- やりたいだけやる。
- 「覚えなさい」は、指導ではなく命令である。
- 分からないなら、分からないなりにもがいてみよう。
- 分煙。
- 畢竟、英語は「正しく覚えて正しく使う」科目。
- rの発音は巻き舌ありきではなく、口先ありき。
- 狭い業界。
- 英語の発音は、ルールを抑えないと丸暗記になる。
- 英語を勉強するのは、それが一番報われやすいから。
- 他人に期待。
- 分からないことは、全部プロの講師に聞こう。
- 授業だけ聞いて「できる気分」になるな。
- 8時間。
- スペルが覚えられないのは、カタカナで考えるから。
- 勉強とはつまり、「前に見た問題」を解けるようにすることだ。
- 好かれているのではなく、舐められているだけ。
- 理解できないのではなく、理解しようとしていないだけ。
- 英文法は難しいのではなく、面倒くさいだけ。
- 当然プロ。
- ミスは頭でなくすのではなく、心でなくす。
- 英文読解とは、結局のところ文法である。
- 週1回。
- 「勉強は手を動かせ」は、半分ホントで半分ウソ。
- 「とにかく覚えろ」をいかに減らすかが、英語学習。
- 補欠の先輩。
- 「4技能全てをバランス良く」は、不可能である。
- 役に立つ勉強かどうかは、今は絶対分からない。
- 全部出して、空けておく。
- 熟語に取り組むのは、英検準2級以上から。
- まずは覚えること。話はそれからだ。
- 宿題。
- 演習を繰り返すのは、もう忘れないようにするため。
- 解くべき問題を、確実に解けるようにすること。
- 対処と解決。
- 「まあいいか」の集大成が、その人の成績になる。
- 習った「つもり」が、一番危ない。
- 書き溜め。
- 動詞の「原形」の使い方は、英語学習の分水嶺。
- 偏差値を上げるには、「穴場の時期」を狙うこと。
- 安定。
- 最初に実戦に放り込まれると、全てが露呈する。
- be動詞か、一般動詞かを見分けるのが初歩。
- ありがたみ。
- 自己採点が甘い人は、成績が伸び悩む。
- リスニングでつまづいたら、「何で」つまづいたのを考えよう。
- 勧誘は恥。
- 勉強とは答えを覚えることではなく、答えを出すこと。
- インプットは、「勉強時間」にカウントしてはならない。
- 面倒くさかっただけ。
- 受験英語は、「自分で発音できること」は後回しでいい。
- 英文は全て、肯定文・否定文・疑問文のどれか。
- 本当のオンリーワン。
- 英文法でまず大事なのは、主語＋動詞。
- 全ての英文法は、シンプルに説明できる。
- アルジャジーラ。
- 分からなくなったら、分かるレベルまで落とすこと。
- あらゆる勉強は、努力「だけ」では到達できない。
- 妥協が集大成。
- 総合問題を解くためには、聞かれ方・答え方を覚えること。
- アルファベットの「癖」は、早いうちに矯正すべし。
- メンタルコスト。
- 「並び替え問題」は、文法理解が全て露呈する。
- 「生きていくための英語」は、極めて価値が低い。
- 最初から上手い。
- 英語オンリーで話せるようになるのは、「命懸け」だから。
- 英文読解は単語・文法・テクの3つで成り立つ。
- ブログのネタ収集。
- 「未熟でもいいからまずは使う」のが、4技能試験。
- 英語は、日本語よりも「標準語」が強い。
- 他人の一次創作物。
- 英文法の理解は、プライドを捨てた者勝ち。
- 余談があると、本題を覚えやすい。
- 仕事にガツガツ。
- あらゆる勉強は、動機付けが全て。
- 学習指導こそ、フロー体験。
- 人が集まる場所に。
- 勉強するのではなく、勉強し続ける。
- 知らないから解けないのか、解けないから解けないのか。
- 肩書き。
- 徹底的に反復すれば、ケアレスミスは防げる。
- 「育てる」のではない。「育つ」のだ。
- 労働時間。
- アルファベットは、まず綺麗に書けることが第一。
- 天才型か、秀才型か、凡才型か。
- 仕事ができる人は、モテる。
- 反復がいいのではなく、反復が必須。
- 学習の出来は、「優先度」で決まる。
- 相手の気持ち。
- 誰もができることを、誰もがやりたがらない時にやろう。
- 個別指導で伸びる人、沈む人。
- 「マニュアル」が「聖典」になってはならない。
- 切磋琢磨で伸びるか、自分との戦いで伸びるか。
- ラクをしていいのは、本番のテストだけ。
- ビジネス書マウンティング。
- 週1回の勉強でマスターできるものは、この世に存在しない。
- 確認テストと実力テストは、3つの大きな違いがある。
- なぜ新人を怒鳴ってはいけないのか。
- 速く解ける人は、早く成績を伸ばせる。
- 誰かが答えを教えてくれるのを、ひなどりのように待つな。
- 気遣われる方もマナー。
- 「自由」で伸びる学生は、基本的にいない。
- 中々集中できないのは、とっとと始めないから。
- 自己満足は前提だよ。
- 英文読解はテクニックより前に、語彙文法。
- 「板書のノート写し」は、ゆるやかないじめ行為。
- 議論が成立するための前提条件。
- 一人で黙々と勉強できない人は、一生成績が上がらない。
- 新年のご挨拶：2021年もよろしくお願い申し上げます、というエッセイ。
- 英語は、毎日勉強する科目。
- とんだ自己紹介。
- 厳しいから育つのか、厳しくないと育たないのか。
- 頭は涼しく、足元は暖かく。
- どっちもどっち。
- 正しく理解することと、正しく問題を解くこと。
- 「問題文から読む」解き方は、英語ではかなり邪道。
- 教えない先生。
- 「丸暗記型勉強」の価値は、近い将来にゼロになる。
- 才能がないなら、せめて人一倍努力せよ。
- 人前で話すのは、才能。
- 英語のアクティビティは、クイズ形式が王道。
- 英語の音節を理解するには、母音と子音の違いを理解すること。
- 会社で一番。
- 初歩・基礎・頻出さえできれば、勉強は合格点。
- スペルと発音だけは、ごまかさずに勉強する。
- 大人の性格。
- 「英語嫌い」という言葉に、逃げない。
- 全ての学習は、現在地ありき。
- とあるサラリーマンの人間関係術。
- be going to doを文法的に説明すると。
- 英文法を日本語訳だけで考えると、痛い目に遭う。
- 嫌いでいいから、得意になれ。
- 黒板の板書写しって、実は。
- パターンができれば、英語は得意教科になる。
- 受験で一番報われやすいのは、高校受験。
- 講師の才能。
- 人に教わるときは、「目に見えないプロセス」を教わろう。
- 習い事に追われて学校の宿題ができなかったら、無意味。
- 学習の「動作」が目的化してはいけない。
- 4技能の英語を身につけたいなら、英検。
- 「こうしたら？」と提案を受けたら。
- 英語を得意教科にするためには、初見の問題を作らないこと。
- 「賑やかなクラス」は、諸刃の剣。
- 難しい問題でウンウンうなっている時間は、ムダ。
- Childish withdrawal。
- 文法学習は、PDCAサイクル。
- 熟語を学習する際は、使い方も覚える。
- ちょいちょい見てるよ。
- 教える側が、熱意を押し売りしないこと。
- マニュアル通りに教える講師は、死ぬ。
- 保険のセールス。
- 板書写しは、必要悪。
- 英文法は、並び替え問題で鍛える。
- ネタが尽きる。
- 人が話すスピードは、生まれつき決まっている。
- 1から10まで勉強すると、バカになる。
- アフィリの記事。
- 入試から英語がなくならないのは、極めてありがたい。
- 書きながら話す。
- 新人の電話番。
- 学校英語の9割は、暗記。
- 子供はやる気を求めて、大人は方法を求める。
- 過去の全否定。
- 「経験不足」という言葉に、逃げない。
- 教科書レベルから、逃げない。
- 用件。
- 学校英語こそ、パラフレーズ。
- 「ラクして〇〇」を突き詰めると、奴隷になる。
- レジ打ち。
- 丸暗記＝「例外なく絶対に正しい」ではない。
- 「決まり文句」という言葉に、逃げない。
- 本物のプロ。
- 最強の講師は、無色透明。
- 覚えられれば、勝ち。
- 二者択一。
- やらないといけない勉強は、この世にない。
- 選択肢問題は、全て「正解」にする。
- ちょっと翻訳2。
- 感情で褒める。理屈で叱る。
- スペルを見て覚えられない人は、書く。
- ちょっと翻訳1。
- 好かれることを目的にしたら、プロは終わり。
- 毎日勉強すると、好きになる。
- 英語学習本の当たりハズレの見分け方。
- 英語は、偏差値50までは丸暗記。
- 中学校の英語の教科書は、すごい。
- 焼鳥の移動販売。
- 続きすぎると続かない。
- 文法と語彙を同時に勉強しない。
- まずはT字型。
- 丸暗記は、大事。
- 「ちゃんとやっても伸びない人」をどう導くか。
- 厳しいことを言うようだけど。
- いきなり専門知識から話すのは、やめよう。
- そらで一瞬で出せることが、その人の全て。
- 女性は感情。
- 異文化交流で壁となるのは、「お互いの前提」。
- 英語は動詞の言語。
- クリエイティビティーは、制約の中にある。
- 板書の意味は、「誰でもできる」こと。
- そのまま写せない板書は、アウト。
- 飲み会。
- 生徒との関係作りは、「中庸」。
- 生徒のバックには、親御さんがいる。
- 1,000回で1セット。
- 家電量販店。
- あらゆる学習は、「コンセプト」から始める。
- 「誘導」する教え方で、自立させる。
- 仕事を断るのも仕事。
- 言語を学ぶことは、文化を学ぶことだ。
- 全ての学習に、目的と目標を宿らせよう。
- 言い値。
- 学習は、カスタマイズしてなんぼ。
- 究極の自律は、孤高になること。
- 武勇伝。
- やる気がない生徒は、相手にしなくていい。
- 学習において「自信」は必須事項ではない。
- 言行一致。
- 一流の講師は、絶対に媚びない。
- 「フロー体験」をすると、学習効果が格段に高まる。
- 一社員が経営者意識を持つのは、不可能である。
- 勉強する環境は、「本番」に合わせよう。
- ロールモデルになれない先生は、いらない。
- 知らぬは恥。
- 学習理論は、理解した上で使うこと。
- 「例外」には目もくれずに学習すること。
- うまい人。
- ネイティブ感覚は、大事。
- 勉強が嫌になったら、ラクにするか全部やめよう。
- その時は分からない。
- 第二言語習得論（SLA）は魔法でもなんでもない。
- 勉強した人の書いた本を読むのが、勉強の王道。
- ブロガー。
- 英語を学ぶメリットは、選択肢の範囲が広がること。
- シャドーイングは、究極のスピーキング学習法である。
- どの口が言うか。
- 映画やドラマは「学習教材」ではない。
- 中身を覚えれば、丸暗記は防げる。
- 〇〇体験・一日〇〇。
- TOEIC勉強法は、積み上げ方式の王道を。
- TOEICは断じて「役立たず」ではない。
- 長時間働いている割には。
- 社会人の英語学習こそ、電子辞書。
- 英語学習は「8割方」丸暗記でいい。
- 労働者搾取。
- スピーキングは、抑揚で差がつく。
- 文章を作って話すか、既製品を使うか。
- 食事は、好きな人としよう。
- ライティングとは、「注文通り」の文章を書くこと。
- ライティングの前に、作文。
- 木を見て森を見ず。
- ライティングより、スピーキングの方が難しい。
- 我が子に話しかけるお母さんのように、話そう。
- ベンチャー唯一の強みは、スピード。
- リスニングができないのは、聞こえるように習っていないから。
- リスニング教材は、「あなたの」好みで選ぼう。
- 不満は、改善とセットで。
- 英会話は発音に始まり発音に終わる。
- 発音記号は、大事。
- 「相手にどう関係があるのか」という視点を忘れない。
- リーディングとは、次の単語を予測すること。
- リーディングの学習は単語や文法のことではない。
- 一流のプロは、全部できる。
- 単語帳を選ぶときに大切にしたい３つのポイント。
- 単語学習は「４大ゴール」を意識する。
- 全てを、歓ぼう。
- 自分にあった学習法を探す前に。
- 学習プランを立てる上で一番大切なこと。
- 「求められる」という言葉の使い方。
- 目標から逆算するのはなぜなのか。
- 具体的な目標設定の３箇条。
- 大きく見せると。
- 英語学習とロールモデル。
- 現状のレベルを測る一番シンプルな方法。
- 想像力と実現力。
- 英語学習に不可欠な３大要素。
- 英語上級者が陥りがちな罠。
- 最強の交渉術。
- 留学した程度で。
- 日本人にありがちな英単語の覚え方。
- 逆張り。
- リスニングというのはつまりリーディングである。
- 英単語学習でこれだけは知ってほしいこと。
- 人の容姿には触れない。
- 学校英語を「学習経験」にカウントしてはいけない。
- 「英語が話せるだけの人」になるな。
- 我慢して勉強しない。
- スピーキングは丸暗記なのか。
- 英語学習教材の目利きの仕方。
- ブログ継続の本質。
- 「優れた」英語学習教材とは。
- 中学英文法を復習したいなら。
- 「単語を覚える」というのは、つまり。
- セルフレベルチェック。
- 3択! イメトレ英会話。
- 全ての主導権は、あなたにある。
- 勉強して満足しない。
- 「科学的勉強法」とは。
- 結果にコミットするのは不可能である。
- 要は何を伝えたいか。
- 英会話のレッスンは十分条件ではない。
- 自力でのWordpressブログ運営。
- TOEFLを受けるならこれだけは知ってほしいこと。
- 「素敵」を英語で。
- 相性は大事。
- 英語がネックになる。
- 忙しさと学習効果の相関性。
- 環境を変える合図。
- 真の単語力。
- 留学経験者の成功か否かの見分け方。
- 仕事の報酬の与え方。
- 完璧な一文で話さない。
- 失礼な英語。
- プロを名乗る。
- 日常会話レベル。
- 反復学習。
- マーケティングの第一歩。
- 英語学習本の売り場コーナー。
- 新しい学習方法と新興宗教。
- 自己責任。
- 英単語はググって覚える。
- 和英辞典。
- キャッシュポイント。
- リンガメタリカ。
- ノンフィクション – experienced
- 「ヒヤリングという言葉の綾」experienced。
- 「海外留学の存在意義」experienced。
- 「海外留学後のリスニングロス」experienced。
- 「新社会人の本質の見抜き方」experienced。
- 「英会話学習にシャドーイングは要らない」experienced。
- 「ナンバーワンに騙されない」experienced。
- 「英語力とはこじつけである」experienced。
- 「なぜパワハラはダメなのか」experienced。
- 「Deadline」experienced。
- 「英語の先生と英語学習コンサルタント」experienced。
- 「英語が話せるようにならない人の最大の原因」experienced。
- 「英会話習得は絶対に英会話スクールなのか」experienced。
- 「学校英語の音読は何がいけなかったのか」experienced。
- 「成文化するということ」experienced。
- 「時間を捻出する方法を一つに絞るとしたら」experienced。
- 「ズルい商売」experienced。
- 「『読者』という職業はない」experienced。
- 「リーディングは早合点をしないこと」experienced。
- 「翻訳の『行間』」experienced。
- 「実力とは責任」experienced。
- 「英会話学習とはググることである」experienced。
- 「仕事のスピード」experienced。
- 「本来、人に教えるということは」experienced。
- 「あなたと学習方法の関係」experienced。
- 「カタカナ英語最大の弊害」experienced。
- 「ブランディング」experienced。
- 「問題解決の三段論法・虎の巻」experienced。
- 「英会話は声を張ろう」experienced。
- 「5年目のブログ」experienced。
- 「世界一の英語教育の共通点」experienced。
- 「刹那の感情」experienced。
- 「『好き』を突き抜けろ」experienced。
- 「学習方法の『楽しい』と『効果が出る』」experienced。
- 「パラフレーズとレトリック」experienced。
- 「『苦労しないために苦労する』方式」experienced。
- 「発音矯正とは言うけれど」experienced。
- 「みんなで習い事」experienced。
- 「それじゃ仕事にならないよ」experienced。
- 「パラフレーズと執筆業」experienced。
- 「校閲の本質」experienced。
- 「‘I know many’ or ‘I know a lot’」experienced。
- 「ググれば分かるじゃん」experienced。
- 「揚げ足取り屋さんの本質」experienced。
- 「low-context、high-context」experienced。
- 「なぜ、論文は書きづらくなってしまうのか」experienced。
- 「浮世離れ」experienced。
- 「倒錯」experienced。
- 「英語の字幕と日本語訳の関係性」experienced。
- 「熟慮しない」experienced。
- 「『ヴ』という発音表記」experienced。
- 「短期留学って、実は」experienced。
- 「無趣味と孤独」experienced。
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- Word. Answer.
- W.A. #27『どうしてブログでアフィリエイトしないんですか？』
- W.A. #26『全ての日本人の英語力を上げるために。』
- W.A. #25『どうして質問コーナーを始めたのですか？』
- W.A. #24『今回の選挙におけるミシシッピの政治情勢を教えて！』
- W.A. #23『アメリカ留学中に何としてでも浴槽につかりたい！』
- W.A. #22『なぜ海外留学に外国語習得を求めてはいけないの？』
- W.A. #21『海外留学でこそ孤独を満喫するべき！？』
- W.A. #20『英語は英語で勉強するべき？それとも日本語？』
- W.A. #19『ミシシッピで運転する上での苦労はある？』
- W.A. #18『英語の長文読解を克服するには？』
- W.A. #17『ブログを始めたキッカケは何？』
- W.A. #16『なぜ海外留学で友達を作るのはダメなのか？』
- W.A. #15『英語の学術論文を書く際に意識していることは？』
- W.A. #14『ミシシッピ留学、日本から必ず持っていくモノは？』
- W.A. #13『海外留学ブログのＰＶを伸ばすには？』
- W.A. #12『なぜエッセイの下限文字数・ページ数は無くすべきなの？』
- W.A. #11『留学する前に、どの様に英語の勉強をしてきたの？』
- W.A. #10『ボスキャリ・バイリンガルとはなんぞや問題。』
- W.A. #9『これまでで一番好きだった人について。』
- W.A. #8『英語指導をし始めたキッカケは何？』
- W.A. #7『留学生ならではのTOEIC・TOEFL勉強法を教えて！』
- W.A. #6『英語の実力テスト・本番で結果を出す人の共通点は？』
- W.A. #5『どうしてミシシッピ州は全米一のデブ・肥満率なの？』
- W.A. #4『ボスキャリ2018直前で不安！背中を押してください！』
- W.A. #3『個別指導で生徒のやる気を引き出すためには？』
- W.A. #2『なぜ南ミシシッピ大学で教養学専攻を選んだのですか？』
- W.A. #1『海外留学で、日本の学歴社会は抜けられる？』
- 気づき - ki du ki
- 事実と意見。
- Twitter・タイムライン英語学習法。
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- 翻訳とはパラフレーズである。
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- 英会話学習の質と量。
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- リスニングとはカンニングである。
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- 新入社員でこれだけは意識しておきたいこと。
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- 翻訳された文章を読む時の注意点。
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- 「仕事」と「プライベート」を分ける。
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- 過剰は不足よりも罪が重い。
- アメリカの大学における図書館24時間営業の是非。
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- 「三大ネガティブ」を英語学習で例えると。
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- マスコミ・ジャーナリズム業界に向いている人。
- プレゼンのキモは具体例。
- 英語学習とノブレス・オブリージュ。
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- 読みやすいパラグラフを書くためには。
- 「とにかく量をこなす」の真意。
- 「ネイティブ感覚」という罠。
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- 新入社員に当事者意識を求めるのは酷か。
- 群れると頭が悪くなる。
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- 憧れの人のようになる一番簡単な方法。
- 性欲とはポテンシャルである。
- アメリカ留学と運転免許・国際免許の話。
- 'required'という「呪い」。
- 「留学に行けば英語が喋れる」という幻想。
- パワポ作成で絶対にやってはいけないこと。
- エッセイのトピック選びで一番大切なこと。
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- サービス・接客業の本質。
- 「英語脳」は本当に必要か。
- バイリンガルvs.グローバルシチズン。
- ライティングの練習はライティングだけではない。
- 内発的動機vs.外発的動機。
- 英語学習における「国語力」の三大要素。
- 「練習のための練習」をしない。
- 'Unlearn'という考え方。
- 英語力は母国語力を超えない。
- 英語学習における方向性の大切さ。
- なぜプレゼンはカンペを見ない方が良いのか。
- 英語学習の初歩とその大切さ。
- 人のお金。
- 自分磨きが出来る人と出来ない人の違い。
- 「いかにも日本人の発音だな」と思われないためには。
- アメリカ留学と「短大からの編入学」の話。
- 勉強の「計画」は立てない。
- 時間感覚で最も大切なこと。
- 「先生」のジレンマ。
- 英単語は「テスト作成」で覚える。
- 英単語は「作文」で覚える。
- なぜ日本人は英作文が苦手なのか。
- タイトルの付け方。
- プロセスライティングの本質。
- 「アウトプットが大切」とはいうけれど。
- 海外留学と徒歩圏内の話。
- 英単語は「状況」で覚える。
- 英単語は「感情」で覚える。
- 行き詰ったら、拡げろ。
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- 日本化するミシシッピ。
- 毛並みは大事。
- なぜ英語はグローバル言語になれたか。
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- 「リーディングの授業」の問題点。
- 学術論文におけるmethodology。
- 「笑い方」のルールとマナー。
- 航空券ぐらい自力で買おう。
- イマージョン式の効果を最大化するためには。
- なぜ「英語の受動態」はダメなのか。
- 'Be afraid of ~'のキケンな用法。
- 最強の交渉術は、「交渉なし」。
- アメリカの大学における教養学部の動向。
- なぜ「教科書の英語」ではダメなのか。
- 「アルファベット読み」は必要ない。
- 「語句の並べ替え問題」は必要ない。
- ESL環境とEFL環境はどちらが近道か。
- AbstractとExecutive Summaryの違い。
- 「企業公式ツイッター」という地雷。
- 「TESOL取得済」の罠。
- リーディングの授業はマンツーマンに限る。
- パナマの第二言語事情。
- 自分では絶対に長文を書かない。
- 「プロフェッショナル」な英語とは。
- SWOT分析と業界研究。
- 『外国語学習者を動機づける１０カ条』。
- 海外留学を「投資」として考えてみる。
- パラグラフ・ライティングとはOREOである。
- 「スキマ時間」での勉強は無意味。
- リスニングはベルトコンベア。
- 英語学習に「逃げない」。
- クリティカルシンキングとは。
- お金の話は最初にする。
- 「英語only」は諸刃の剣。
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- ベンチャー企業の矛盾。
- 世の中の営業マンの99%は必要ない。
- これからの「顧客満足」とは。
- 英会話とは「英語で喋ること」ではない。
- 海外留学は、辞書から「離れる」。
- 「留学先で買う教科書は高い」と思うなら。
- TOEICをゴールにしない。
- スピーキングは簡潔さがキモ。
- フラれた後に逆転したければ。
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- リスニングが出来ない人への処方箋３ステップ。
- 留学先でも食事面の質は十分保てる。
- 経験論の注意点。
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- ライティングに最も必要なのは英語力ではない。
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- 糖質制限のある日々。
- ノーペイン・ノーゲイン。
- ウェア・トゥ・スタディ。
- たまの休日は、スポーツ観戦に。
- リ・イントロダクション。
- 静かな休日。
- 寒空、イーグルスを見つめて。
- チャリンコ、復活。
- 休息の金曜日、のはず。
- 【オススメ】白い霧事件。
- キャンパスをうろついてみた。
- ハティスバーグ、初めて外出してみた。
- 心配事、大中小取り揃えて。
- 日本の冬。破産の冬。
- 久しぶりに。
- 一記事目につき。
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