「学校の板書ってあれ意味あるんですか?」
自分でより良い方法を開発できるレベルの生徒なら板書の写しなんて一切しなくていいが、割合でいえばそうではない生徒の方が遥かに多い。
日本の学校教育はボトムアップ型であり、迷ったら一番下に合わせるのが現状なのだ(ボトム向けの方法としては極めて効率的)。
【追伸】
「板書の内容をそのままコピーして写す」ことができない生徒は基本いない。
…筆者、透佳(スミカ)
「学校の板書ってあれ意味あるんですか?」
自分でより良い方法を開発できるレベルの生徒なら板書の写しなんて一切しなくていいが、割合でいえばそうではない生徒の方が遥かに多い。
日本の学校教育はボトムアップ型であり、迷ったら一番下に合わせるのが現状なのだ(ボトム向けの方法としては極めて効率的)。
【追伸】
「板書の内容をそのままコピーして写す」ことができない生徒は基本いない。
…筆者、透佳(スミカ)
コメント