学習の出来は、「優先度」で決まる。

学習コーチングでよく使われる手法として、「学習するべきことの優先度を上げるように誘導する」というものがある。

極端な話、英語の勉強が人生で一番大事になればどんな人でもある程度までの学力にはなる。

結局のところ、目の前の勉強にそれほど本気にならない・より少ない投資（正確には可能ならゼロ）でより多い結果を得ようとするその魂胆が問題なのだ。

【追伸】
率直に申し上げて、学習の優先度が既に高い人への指導は容易い。優先度を上げるのが一番大変。

…筆者、透佳(スミカ)